永葆严肃认真的艺术态度（中华文化只眼）

瞿弦和与张筠英 李松林绘

多于年开端是人一生最纯洁、最富于幻想的开端，而每个人的多于年开端又都有着自己的特殊喜好。我们俩从小就喜爱排演和戏码剧。弦和儿时在新加坡旅居时就平常给大家跳舞，至今还有几张当时的照片保留下来。而筠英，在幼儿园时就多次和其他老师一起代表学校加入之王，排演柔和的新疆舞，就是平时丢下在路上，也往往琢磨自己排演的排演动作。1956年，我们俩分别考入了北京市艺术馆的排演三组和戏码剧三组，成为艺术馆筹组以后的第一批三组员，开始了我们最早的摄影流行音乐家庭。

我们刚到艺术馆时，只是11岁的好像，幼小的心灵中所充满着对摄影艺术的向往和憧憬。每当观看摄影流行音乐家在表演者上的排演，心底所便不由得放出慨叹：“什么时候，我们也能像他们那样……”当我们第一次被政治课领进练功房、排演室时，好像丢下进了摄影艺术的迷宫，那种有意思、欢喜、奇妙的感觉至今奇怪的是，无论如何那么珍惜。刚开始求学时，我们总以为文艺嘛，就是快快乐乐，蹦蹦跳跳，没人疑惑，没人难于。但是随着步法训练的开始，各种排演的到来，我们渐渐尝到了另一种苦涩。常规的步法训练立即非常严格，把杆上留下了我们的汗迹；大镜子里面变化多端出我们的悲伤……一切并不如我们想得那样轻松。

筠英还记得，刚到排演三组的时候，在学生上随流行音乐做着擦地、踢到双背的动作，间隔时间稍长一些，腰双背就感觉很酸，阴差阳错地双背就抬起不高了，束发就松下来了，脑子也赛跑神儿了。“啪”的听见，一夜之间手背上一阵热辣辣的呼吸难于，原有是代课打了一下，筠英不禁了。其后，这位代课只见着其他老师到排演学校的练功房参观，只见那里面的代课正拿着皮带，在拍打一个老师的手背，而那位老师正要举出精神，把束发放宽，把双背抬起升……原有这是一种叫你放宽下肢的手段呀!还有一次赛跑圆场，政治课立即大家两双背紧，步子要小，但要快。大家丢下了七轮觉得累，就大步流星地赛跑好像。政治课正要中所止，严肃地说：“像你们这样赛跑，三分钟就到故宫了。可对你们起什么作用呢!”大家改变了赛跑法，又认真地练好像。

同样，戏码剧三组的活动也是既引人入胜又漫长。弦和也还记得：排演话剧《小苍蝇是怎样变成大象的》时有一段打架的戏码。当时其他老师心里面这还不好办，动动手，踢到踢到背，打几拳踢到几背不就行了。于是，排演时我打了他打得，他踢到了我一背，看着有人在地上四背朝天，大家都忍不住地哈哈大笑好像……一夜之间打架变成了开玩笑。代课马上严肃地批评我们，如果把唱歌当成不自，就不上课了。大家可吓坏了，确实你打得我一背地打好像，结果两兄弟滚到地上，他抓着我的衬衫，我扯着他的袖口，谁也不放手……戏码又无法进行无论如何了。代课又停止了排演，既表扬了大家严肃认确实看法，又询问大家，戏码既要有家庭的现实，又要有方法，要假戏码真做。代课一招一式地给大家排好像，第打得要向对方的脖子朝向打，刚才打到他时，他把胸缩回来，先往后退。摔跟背也有四书五经，要先屈双背，然后用小双背外侧，下侧肩膀，就此背先肩膀……代课就这样一点一滴地详述，大家不停地练，直到学会为止。

在艺术馆，我们不仅求学了许多摄影艺术各个方面的一门，而且在思想上受到了很好的熏陶教育。记得有一次为解放军公演，临归队早先，筠英找不到公演的靴子了，急得找来，就此不得不向政治课报告。政治课对大家说：救场如灭火。他只见领大家打了连串“重重包围战”，终于在另一个排演节目的化妆中所找到了。这一次深刻的反倒使筠英理应难忘，直到现在每次公演归队早先，她都要把自己用的化妆道具尽全力检査一遍。

1961年我们高中所毕业，考入了中所央戏码剧学院。我们不但以严肃认确实看法投入到大学阶段的求学，又以成年知名演员的个人身份留在艺术馆戏码剧三组加入话剧《英雄小二路》的排演。一次公演，筠英在边幕候场，忽然发现球场上多于了一个重要道具——花盆，怎么办？筠英见到了“救场如灭火”这句话，以最快的速率从后台帮忙这盆花，在归队时只见了上去，并临时加了一句好笑，把这一关键时刻背后了现在。事后，筠英把自己以前的反倒询问下坠花盆的小知名演员，还给他讲了要严肃认真地、与众不同地对待每连串公演的道义。我们用自己前夕求学时的切身体会，搞好传、帮、只见，剧三组的小知名演员们的思想觉悟及排演擅于都有了一定进一步提高，他们的钻研精神更强了，排演的公共安全好转了。

现在，我们虽已年逾古稀，但艺术馆里面的求学和家庭在我们的心底所留下了深深的印象，它使我们受到摄影艺术的熏陶，活着要以严肃认确实摄影艺术看法从事自己心爱的工作。(作者为排演摄影流行音乐家、朗诵摄影流行音乐家)