教育部：线下教学着重确保安全，线上教学着重确保质量

CATTI中心讯 在非典防疫期间，线上、比方说教研叠加怎样确保安正因如此一组筹划？教研准确性如何公共利益？5月初27日，公安部联防联控有助于召开新闻招待会，简述未来会，抓实抓细非典防疫有关情形。会上，行政院体卫艺司副司长、一级副所长刘培俊简述，在非典防疫期间，小学课堂教研在有效率切换，为了公共利益线上教研准确性，行政院推动各地建立了线上教研准确性公共利益体系。加快建设国家自在教育公共服务的平台，以优质化授课能源公共利益准确性；以高效率在线协作保证准确性，鼓励毕业生筹划线上教研、线上答疑、线上讨论等，更进一步毕业生与同学协作；以精细化教研管理保证准确性，更进一步小学主体应负，明确同学求学拒绝，特别是严格授课考试记录，加强的平台监管和管理，保证正因如此流程线上教研准确性。

关于线上、比方说教研的一组切换，行政院提出了明确拒绝，比方说教研正因如此面性确保确保安正因如此，线上教研正因如此面性确保准确性。针对本地非典及风险一般来说变化，及时调整教研计划，实现一组叠加，并及时发布线上、比方说教研叠加通知，讲清政策、为了让，确保同学有所准备，好处地兼顾。

（举例来说：邓拓）