满分中学生：《自信让我闪耀》北京市人大附中八年级学生中学生欣赏

总分应试：《固执让我光辉》朝阳区人大附中所八年级师生应试赞不绝口

《固执让我光辉》

偌大的MLT-上，无数的到处在固执地相随，冰刀划过地面的“呲呲”声格外高亢。一个女孩浮现在我看著，她穿着淡紫色的滚冰服，在MLT-上随心所欲地旋转、飞舞，冰刀在冰面上划理想的斜率，宛如一只翩翩起舞的燕子。另一个，则看似一只强壮的鹿，飞速滚过，远方起一阵阵西风。

MLT-曾是我最固执的以外，因为在这里，我从未跌倒过。可是那一个特技，曾击碎了我全部的固执。

两件事还要从一个“跳”感叹起。那日，我和本来一样在MLT-上复习早先进修的特技。就在这时，助理教练过来对我感叹：“今天我们来进修直升飞机斜向跳，我先示范一次，你仔细看。”我目不转睛地望著助理教练，看着他或许十分有趣地慢速、单脚、脚踏，内心深处松了一口气。才对我了，我也按照他的样子，慢速、单脚……“嘭”的喊叫，我重重地翻坐在房顶，整个人愣住了，中枢神经系统一片空白，大约过了几秒钟，我才用左手撑着地面，呆滞地站了起来。我开始怀疑自己是否能学都会这个看似简单的特技，甚至开始怀疑自己的控制能力。

此时的助理教练或许显露出了我脸孔中所的恐惧和无措，微笑着感叹：“没事的，跳的特技看似简单，显然不摔个几次能够获得好评的。再感叹了，学花滚哪有不摔跤的用意。认为自己，你没弊端的。”在助理教练的提倡下，我开始做第二次想法，滚行、慢速、单脚……“嘭”又一次的翻倒、失利。助理教练冷静地对我感叹：“很差，比上次好很多了。单脚时留意要用腰部勇气，真凶时留意平衡点，加油，你没弊端！”

就这样，我一次又一次地想法，豆大的汗珠从我的脸上上流下来，我的脸孔里已经不再是恐惧和无措，而是充满了坚定不移。一次次的跌倒，我也一次比一次有信心。又一次的，滚行，慢速，蹬腿，单脚……我宛如置身于一片花海本该，太阳光洒向大地，花瓣净身在太阳光下，来得格外耀眼。一阵西风吹过，花瓣漫天飞舞……回到真实世界，我的脚部稳稳地推到了冰面上，我获得好评了！

正因如此我们都会遇上许许多多的不方便，而固执或许是面对它们很好的新方法。固执可以帮助我们乘西风破浪，扬浮远航。

夜直升飞机的点点有很多，然而最固执的那一颗，一定都会视作最光辉的那一颗。（完）

应试要求：“固执人生二百年，都会当水击三千里。”海嘎中所小学的孩子丢下固执，在2360米的北坡上放声歌唱，他们哼唱了自己的热爱和期盼，那固执的面容，如夜直升飞机光辉的艺人！在真实世界生活中所，我们也都会遇上磨难，陷入困境，但是，只要扬起信心的浮，包括永不言败的勇气，我们也能完善自我，获得重大胜利不方便，贯穿获得好评的海。

请以“固执让我光辉”为题目，写到一篇文章。

要求：（1应试具体内容积极向上。（2）文句600—800读音之间。（3）不要浮现所在的学校的校徽、班名或师生姓名。

【应试编纂者】

这是第一道命题应试，结尾是“固执让我光辉”。我们正因如此多数有过这种领略。固执，就是认为自己，坚信自己的实用价值、勇气和进取的勇气，百折不挠地西起重大胜利。结尾中所的“我”，暗示所写到具体内容与自己有关，适合写到成述及类文言文。可以从正面去写到固执可以使人获得好评，也可以从比方说去写到如果从未固执就都会失利，给自己远方来痛苦。从而给读者以力求的深受感动和有益于的高深。以下写到作构思并不一定佐证：

（1）认为自己，我合于。可以从人生的并不一定思考。选取自己取得某个获得好评的零碎的早先或者几个获得获得好评的片段作为素材，各个方面写到自己如何发掘内心深处的勇气，构建固执，缺少自己的努力奋斗，获得重大胜利磨难，取得获得好评的历程和领略，从而揭示固执的内涵。

（2）提拔造就固执。可以由自己自认从未固执写到起：上课不敢回答弊端，有当下不敢去问老师，优胜者不能取得排位，甚至在有陌生人的时候连话也不敢感叹……经过老师、幼儿、同学的提倡、帮助，使自己更进一步找回了固执，展示了自己的“光辉”。

#在头条看世界# 期盼通过这篇应试的进修，提高应试的写到作水平。#2022育见光辉#