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通过什么渠道可以提升学历？

2023-12-26 09:36:44

通过什么渠道可以提升学历？

目前社会上比较普遍的就是自考、网络远程和函授了。业余制的，不会影响平时工作，同时还能拿到学历。建议去新世界官网了解下看看呢，是正规学历，学信网可查的。

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网络教育和高考的区别

办学形式对比：自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式，在教育部学历证书的电子注册上，网络教育属单独系列。入学门槛对比：1）网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格，学院自主录取。2）自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式，它是一种国家组织的学历水平的资格认证，主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习，但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人，组织的水平认证考试。考生参加单科考试，合格一科，发一科的合格证书，所有科目合格后，颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试，考生根据情况选择考试科目。3）高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。4）广播电视大学中有传统的教育，入学方式与高等学历教育相同，同时也举办开放式高等学历教育，其入学方式与网络教育相同。招生对象对比：1）网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2）网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制，高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习。3）参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式学习，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。学习方式对比：1）自考是学生单独的自主学习，自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2）教育主要采取传统的教学方式，在学校规定的时间学生到学校集中上课。3）网络教育是学校通过网络进行在线授课，学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制，24小时，不论你在那里，只要具备上网条件，学生都可以进行学习。因此，网络教育具有时间和空间的优势，使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比：教育（高考）、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者，都将获得国家承认的书（即：学历证书），书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者，可以申请获得学士学位。

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只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

因为机构不一样的，中鹏在这一行的专业性很强的，所以通过率才会高。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生不差。学历或许不能代表一个人的能力。因为很多毕业于专科院校的学生也努力专升本，读研读博，只不过比其他人多了一段学习的经历。还有很多人在经商或其他方面上特别有头脑，很快打拼下自己的事业。例如：成都三名大专生创业，成都职业技术学院的学生詹悦庭、康克健、陈洪为雅安一家医院开发管理系统，还没毕业就赚十几万。诸如此类的创业故事也很多。但它能限定一部分人的成绩。以我们学校为例，一个中职学校，可以参加春季高考，考取的也大多是专科。如果跟普通高中生比成绩，那他们可能确实不够优秀。语文愁写作文，数学不懂公式，英语不记单词，大部分学生对学习没有积极向上的态度。偶尔有几个孩子认真学习，也因为基础太薄弱，导致效果不好。所以，他虽然春考的题目并不难，但是成绩也无法达到本科线，只能去专科。目前的专科学校处于扩招阶段，无论是公办，还是民办，所以即使是成绩很差的中职生也能升学。对专科生的群体印象决定了企业的招聘选择。专科生或许有1%的学生特别优秀，而985、211的学生80%特别优秀。在专科里招聘如同大浪淘沙，招聘成本太大了。企业HR只能选择成本最小、效果最优的人才招聘。与其对他人的偏见愤愤不平，不如改变自己。不能改变他人的偏见，就努力让自己变得足够优秀，足够闪闪发光，让人不能忽视你。这才是最好的做法。几个建议：希望不要因为自己是大专生就觉得自卑，也不要让学历成为你人生道路上的绊脚石。如果你真的真的很看重学历的话，那么建议你：努力专接本！！！努力专接本！！！努力专接本！！！（并且不是那些、自考的考试，而是考正正经经的全日制本科）只有见过更多的风景，你才会真正知道自己喜欢什么。你现在认为你想要过的生活方式，有时可能只是因为，你没有见过更多的可能性。要想以后的路走的比较畅通，请猛刷经验升级你的装备。学历+能力，一个都不能少。

: 西域猫

你觉得提升学历有必要吗？为什么？

1、不是毕业后有无提升学历的必要，而是你到底提升学历的目的是什么2、像我第一次自考是自学的，我没什么想法，就是单纯提升下自己，就迷迷糊糊开始了3、后边我大自考实在搞不过，着急拿证之下决定再小自考对我来说就是很有必要，因为我当时拿到的这个本科确实给我积分入户成功了4、再就是，你决定提升学历后的第一步该是明确学习方式

: u_112507638

你的考研经历是什么样的？

考研成绩终于来了,我屏住了呼吸,聆听电话那头的声音:政治67,外国语71,专业一63,专业二85,专业二85,当最后的总分371分念完,我大吼一声,仿佛觉得连贪婪的电信168声讯台都这么可爱,迟迟拖着不出成绩的被我及无数人唾骂的省招生考试办都那么的亲切.因为这个分数虽然不是很高,但是上自费线够了,更重要的是,我付出的努力终于盼来了回报,这是我这两年所一直期盼的.....371分或许对有些人来说算不了什么,但是这个分数后面我所经历的,我仍然觉得有写下来的必要,因为我作为一个自考生,而且曾经是属于那种成绩比较差的自考生,经过7个月的努力,终于看到了希望的曙光..我把这段日子写下来,只是为了鼓励那些和当时的我一样为自己四级没过,成绩太差而仍然彷徨的人...除了小学一二年级,然后一直到高中,我就从未打入过十强,特别是高中,我整就变成了一个鱼腩,就跟足球里面马尔代夫差不多,而且是在一所二流学校里.高考我超水平发挥,才考了430.当时很满意了,因为模拟时我从没超过400.所以就算我命好生在北京,可能也不会有书读,何况我是生在湖南.但我又不想复读,于是就读了自考.大一大二我延续了高中的懵懵懂懂,一如即往的梦游在理想里(不可否认我一直都还是有理想的,就算在高中也是).在这里我特别提提我的外语,这是我重获信心的源泉.大学前两年都还有外语考试,很简单,但是四次考试我只过了一次,而且是全抄的前面的.当时我完全对外语丧失了兴趣与信心.记得有一个暑假,外语补考通知书寄到我妈单位去了,这个后果大家可想而知,一个痛苦的暑假...连我自己都不知道怎么回事,大二的最后一个学期期末,我突然找到了我一直所缺乏的恒心(我一直认为我以前只是缺乏恒心)因为那次期考只有两个星期火烧屁股了,我还没看过书,想想当时真是狗急跳墙什么事都做得出.于是我破天荒的看书看到11点,而且终于坚持了两个星期,终于破了我一直保持的连续看一个星期的记录.呵呵..最后终于过了,然后我突然觉得原来学习也不是件难事.于是从大三开始,我开始了挑战我的极限:英语!当时的我厌恶外语就象现在大家厌恶腐败一样,因为我高考时外语就只有八十多,而且有两年没有碰过外语了,可想而知我是深刻体验了万事开头难这条古训的.开始做四级练习题时我连题目都看不懂,词汇少得可怜,于是我开始培养对外语的兴趣,空闲时候就听唱英文歌,同时开始背单词,这个时候我没有单纯地记忆单词,而是在做习题的时候,在学唱英文歌的时候,把出现的所有生词统统标出来,然后翻字典,记在脑海里,当然,这是个反复的过程,你不必为昨天记的单词今天就忘了而懊恼,你只需记得:持之以恒.于是在这种指导思想的指引下,我以六十一分的好成绩:)通过了三级考试,然后在下个学期又是以61.5分的成绩通过了四级(这时候就有人开始对我投以惊讶的目光了),然又是六级,在考试前三个月的我的创下一天熟背100个单词的记录,三个月背了3000个单词,于是这个学期我又以61分的成绩过了六级,朋友们的眼睛又睁大了一点.不过我三次61分的成绩终究落下了把柄,我也只能附和是的,是的,是我运气好.这其中的苦衷只有我才知道.不过不管怎么说,我终究过了外语这一关,为考研做好了铺垫,也为我自己增加了必胜的信心,记得我最后一次我离家,我对我的家人说过,我这次不考上就不回来!2001年6.25日,是我生命里一个崭新的开始,到2002年1.28日,一段刻骨铭心的记忆,我终生难忘那段时光,每天学习13个小时以上,甚至连十强赛我也只看了两场,圣诞节,元旦节我也在灯下苦读,一间5平米的小屋,入冬后有时两天才出去一次,买四个盒饭,饿了就吃一个...直到1.25日,第二天就是考研了,这三天是最为关键,也是最为难过的日子,从精神,从体力上考验着考研人.25号夜,通宵的政治.26号,回来睡了两个小时,又是一个通宵,27号....到了28号,考研已经将我,还有许多其他和我一样的考研人,折磨到了极限,但是我很高兴,因为我坚持到了最后......经过了了奋斗的日子,熬过了等待的日子,终于盼来了收获的季节,外语终于也如我所望上了70.在一片惊讶的,兴奋的,羡慕的眼光中,我细细体会着no pain no gain 的滋味,在亲人高兴与泪光交织的拥抱中我感到了不负希冀....我终于感觉到了很多很多从未有过的东西,我知道,那是一种美好...当我写下上面的东西,如释重负,倍感欣慰,希望看到这些文字,能对一些考研学子能有所帮助,同时在这里也要感谢那些关心,帮助我的人,谢谢你们...

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高中毕业，自考行政还是成考呢？

想在拿证的同时，学习一点专业知识，可选择自考，想稳定毕业，不着急拿可选择成考。如果想自考，建议用高考专科+自考本科转本套读形式同时进行，大概花三年多点点差不多就能拿到高考专科文凭+自考本科文凭。补充：为什么要转本套读，不能跳过专科直接读自考本科吗？答：自考本科报名时没有学历要求条件，不过在申请毕业时需要有前置大专学历，可以理解为高考大专是用来做为自考本科毕业的必须条件。总结：平时时间精力比较充足，想提升自考，就选择高考专+自考本科。目前只想安稳的拿到一个大专，建议选择成考专，难度较低。

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现在招聘都是统招全日制，那么函授还有用吗？

这个话题一直敏感又热门，同时还是让很多家长和学生疑惑的问题。一，统招全日制，是指参加全国高考和普通高校专升本招生考试进行统一的按计划招生并且全天在学校学习的招生形式。属于国家任务生，凡是通过参加高考录取后上学的，不管是大专，还是大学本科，都是统招生。二，除了统招的另外就是非统招生了。包括问题中的函授，自考，成教，夜大等。我把其他几种非统招的也介绍在后面了，以供参考。(1)函授，是高等教育的一种学习形式，主要利用寒、暑假或节假日派教师到各地函授站组织面授和考试。函授学生通过国家统一的高考被高校录取，发放录取通知书，国家承认其学历。相对比较容易，时间也自由，针对已经工作而晋升有学历限制的可以考虑，函授教学主要以自学为主，每学年安排3次左右为期10天左右的集中面授。可见投入的时间精力有很大的差别，含金量可能也在这里不同。(2)自考本科，参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩，在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大专或本科的书。考试难度会越来越大。(3)自考专升本，只要是专科学历都可以报考的，每年参加国家规定的2次考试，各科成绩通过60分就可以拿到了，相对比较简单。补充:(4)普通专升本：是需要等到大三的时候才能报考的，是要通过学校的入学考试才能继续读的，相对难度就比较大。属于全日制国家统招本科，唯一不同点在于书会注明“专科起点”，含金量跟本科差别不太大。(5)五年制大专，初中毕业生上大学的最快途径、我国高等教育重要组成部分。即前3年为中等职业教育阶段，学习中职知识和专业技能；后2年为高等职业教育阶段，学学理论知识。毕业后，取得普通高学校全日制大专文凭。凡是参加中考录取上学的，不管是第几批次，都是计划内招生，不属于自考范畴。另外，还有个单招单考，就是高职高专层次的自主招生。单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，在高考前完成录取。考生参加单招考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。学生入校后与统招的学生待遇相同，相当于多一次选择机会，同时也可以避免高考。基本都介绍了，再说函授有用吗。因为得到文凭的途径多，而且各种含金量一目了然，统招的大学生毕业基数都大到就业市场无法消化，目前整体就业是个供大于求的情况，用人单位肯定更会提高门槛优中选优了，所以函授比较适合已经工作而卡在文凭这块的人群。对于普通人是不建议的，能走计划内尽量别走计划外，含金量差别太大，同样也与你付出成正比。

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