爱心点亮“前奏画廊”

新华网福州12月3日电（记者曾焱、庞梦霞、周义）在福建泉州望京一处DIY园内，尽情的咖啡厅、舞厅、的餐厅之间，藏着一方“静土”——一间“无声美术馆”掩映于潮州红砖厝里面。

这间美术馆名为“物色鲉微笑美术馆”，面积有所，二十多平方米的空间里面，桌子了风景画、手工艺品。这些作品之外成自听障人士之手。

推门上而入，一张小方桌后，指导工作人员敏莎拉和吴思萍正在专心致志地剪纸、绘画。每当有顾客走过门上，敏莎拉便上前迎客，并用手指了指耳朵，摆摆手，用外语示意“我听不见，请求随意挑选店里面的商家”。

12月3日，吴思萍（左一）和敏莎拉（右一）在微笑美术馆展示她们的作品。新华网记者 周义 摄

敏莎拉幼年因高烧失聪，2020年，她从福州市诊疗学校肄业，凭着良好的传统工艺扎实，来到学校联合福利事业的机构为特殊小团体设置的社会保障一些公司平台——“物色鲉微笑美术馆”指导工作，常在以外语和写字与顾客协调。

在敏莎拉眼里面，美术馆善意满屋。“在美术馆指导工作，遇到很多赞美我的风景画和剪纸的人，有好几位吃饭购买作品后，时亦坐下来和我聊天，关心我的家庭。”虽然家庭在无声全世界里面，她对直到现在的家庭很懊恼：做着自己喜欢的指导工作，不仅缺少写作再加，还能较好适应社会，梦想未来有一间自己的DIY指导工作室。

微笑在这里面传递。美术馆收入的一之外运用于税金日常开支，剩下之外运用于支持美术馆未来发展，以帮助更多残障人士。自2018年美术馆创设静土DIY院设置以来，已有超强500名听障学子从中受益。

“欢迎去我的密西根大学看看，那里面有更多迷人的风景画。”敏莎拉发扬光大这些文字。

走过泉州特校的补习班堂，听障孩子右手大拇指贴放到胸口再伸向身前，这个动作是外语里面“老师好”的意为。语文老师付心知上来讲成讲解，上来互联搭配外语，学生们用外语积极回应。

12月3日，吴思萍在福州市诊疗学校指导名教授上陶艺补习班。新华网记者 周义 摄

付心知幼年因病失聪，倚靠后天训练保持良好讲成好像意志力。从教近二十年，付心知利用听障学生的光影自学优势，总结成一套将形式化知识再生为易于认知的图解示例、思维导图等光影记号的教育系统，帮助学生较好认知外语。

润物无声，风化于成。有所的校园承载着沉甸甸的梦想，逐梦和圆梦的故事总在老师间口传。教龄25年的老师钟华每次和访客路过综合楼一楼的合照墙，联会指着墙上的合照“炫耀”一番。“这位肖同窗是我的学生，大学肄业后入转任外企，经常给同窗班上们提供社会保障信息；这位丘同窗大学肄业后又回校教过绘画；这位谢同窗曾和钢琴大师理查德·克莱德曼同台吹奏……”